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1 da studiare.mdCerchio.mdCirconferenza.mdEquazioni di secondo grado.md
Filosofia
Geometria Analitica.mdGeometria.mdInformatica.mdInglese
Italiano/Manzoni
Matematica.mdScienze/Acidità
Storia/1700
Congresso di Vienna.mdLa rivoluzione francese.canvasLa rivoluzione francese.mdNapoleone I.mdNapoleone.canvasNapoleone.md
acidità.mdequilibrio chimico.mdprincipi restaurazione.png
3
1 da studiare.md
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3
1 da studiare.md
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@ -0,0 +1,3 @@
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# Scienze
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1. [acidità](acidità.md)
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2. [equilibrio chimico](equilibrio%20chimico.md)
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@ -1,2 +0,0 @@
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Per trovare l'area si usa $A=\pi r^2$
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Per trovare la [Circonferenza](Circonferenza.md) si usa $P=2\pi r$
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@ -1,5 +0,0 @@
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# Equazione
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$$(x-x_0)^2+(y-y_0)^2=r^2$$ che diventa
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$$x^2+y^2+ax+by+c=0$$
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centro $C(-\frac{a}{2},-\frac{b}{2})$
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e raggio $\sqrt{(-\frac{a}{2})^2+(-\frac{b}{2})^2 -c}$
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@ -1,8 +0,0 @@
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Hanno la seguente formula risolutiva
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$$ x_{1,2}=\frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a} $$
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Vertice:
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$$ V(-\frac{b}{2a};-\frac{\Delta}{4a}) $$
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Filosofia/Hume.md
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7
Filosofia/Hume.md
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@ -0,0 +1,7 @@
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Lui distingue le percezioni in impressioni e idee.
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- Le impressioni sono delle sensazioni forti, causate dalle esperienze.
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- Le idee sono i ricordi, ovviamente quindi un po' sbiaditi.
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- La mia mente per ricordare crea un **idea astratta**. La nostra mente è ==ABITUATA== a raggruppare delle idee in insiemi più grandi, che non esistono.
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Il criterio di associazione:
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- contiguità spazio-temporale: ciò che è vicino nello spazio e nel tempo
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@ -1,6 +1,7 @@
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Vive dopo la guerra civile inglese.
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Segue le stesse categorie di pensiero di [Thomas Hobbes](Thomas%20Hobbes.md).
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Si chiede da dove è arrivato il potere, perché c'è uno stato e da dove nasce.
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# La politica
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Si chiede anche come sarebbe l'uomo allo stato di natura.
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Secondo Locke l'uomo allo stato della natura si riorganizzerebbe, collaborando con gli altri, perché dotato della **ragione**. Le persone stipulano tra loro un patto d'unione **subito**.
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@ -14,9 +15,31 @@ Ci saranno quindi diritti fondamentali che sono **completamente inalienabili**.
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Locke è il padre del [Liberalismo](../Liberalismo.md).
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Inoltre Locke dice che c'è il diritto a disobbedire se un sovrano governa in modo non lecito e per Locke sono cittadini.
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# Il degrado del razionalismo
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# Il degrado del razionalismo e la crescita dell'empirismo
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Secondo Locke non esisto idee innate, e bisogna usare l'esperienza per raggiungere la verità.
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Esistono quindi solo idee a posteriori, derivate dall'esperienza. Le idee per Locke sono l'immagine/impronta che un esperienza ha lasciato dentro il foglio bianco che è la mia mente.
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Queste idee possono essere divise in 2 forme:
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Queste idee possono essere divise in 2 forme.
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Per lui la ragione non ha dei limiti, l'esperienza è il criterio di verità. L'idea **è il segno dell'esperienza**.
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# La catalogazione delle idee
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Lui categorizza le idee con più attributi:
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- tipo
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- idee di impressione, ovvero le idee che nascono dalle esperienze
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- idee di riflessione, ovvero le idee che nascono dalla riflessione, che comunque alla base hanno idee di impressione
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- complessità
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- idee semplici: **quello che posso percepire ma che non può essere ulteriormente scomposto**
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- esempio: foglia
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- esempio: ramo
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- idee complesse
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- può essere scomposto in idee semplici
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- può essere un aggregato, una generalizzazione delle idee semplici
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- non sono sperimentabili, non esistono
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- esempio: albero
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- idee di sostanza *quasi dicendo che è un avversione della mente umana*, si convince che la sostanza esiste, ma è un pensiero della mente
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- idee di modo
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- idee di relazione: sono l'unione fra più oggetti, fenomeni ed idee
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- esempio: a è uguale a b
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- esempio: a è causa di b
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- esempio: lui è il padre
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- non si vede il legame causa-effetto, ma **è la mente che lega gli elementi**.
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@ -1 +1 @@
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- [Circonferenza](Circonferenza.md)
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- [circonferenza](circonferenza.md)
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@ -1 +1 @@
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- [Cerchio](Cerchio.md)
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- [cerchio](cerchio.md)
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@ -1,2 +1,2 @@
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- [Intelligenza Artificiale](Intelligenza%20Artificiale.md)
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- [Programmi utili](Programmi%20utili.md)
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- [Programmi utili](Programmi%20utili.md)
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@ -137,4 +137,11 @@ Subjectivity, irrationality was the focus, as a reaction to enlightenment.
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- Simple language
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- Ordinary subject
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- Poet -> ordinary, common person
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- Addressee -> anyone
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- Addressee -> anyone
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# Daffodils (page 284-285)
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1. 7-8-9: micro-macrocosm (stars-daffodils)
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2. 16: contrast: jocund company vs lonely (1)
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3. 17: fissavo e fissavo, poets are ordinary people but with more developed perceptions
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4. change 1-2-3 stanzas -> 4 stanza, a shift of setting (nature vs home), of time (past vs present)
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The poetry is a recreation of emotions for the poet's future self and the readers.
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@ -25,6 +25,11 @@ E' la notte in cui decide cosa fare del matrimonio dei promessi dopo le minacce
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Lucia è rinchiusa nel castello dell'innominato, è spaventata e prega. Lucia non perde la speranza e rimane fedele, perciò Dio fa si che l'innominato si penta e si converta, liberandola e poi dandole un risarcimento come dono di nozze.
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L'innominato si converte, ma era talmente schifato dalla sua vita che ha quasi finito per suicidarsi durante la notte.
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## La notte di Renzo
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Si ritrova in una foresta, sta scappando da Milano. E' spaventato dal bosco e dai rumori ed è confortato solo dal pensiero di Lucia ed Agnese e dalle sue preghiere.
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Si ritrova in una foresta, sta scappando da Milano. E' spaventato dal bosco e dai rumori ed è confortato solo dal pensiero di Lucia ed Agnese e dalle sue preghiere.
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E' ricercato a Milano, è colpevole di volersi far giustizia da solo nei confronti di Rodrigo.
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Renzo è troppo impulsivo, e quindi si inserisce ingenuamente in una rivolta, e poi preso dalla foga cerca di convincere le persone della rivolta a partecipare ad una marcia contro la casa di Rodrigo. Una guardia in borghese gli dice il posto in cui dormire, dove la mattina lo aspetta con altre e lo arrestano.
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Manzoni accusa Renzo di essere impulsivo, e di volersi fare giustizia da solo. Ciò per l'autore è scorretto, ma secondo lui avranno giustizia dopo la morte.
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## La notte di Rodrigo
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Rodrigo non si converte neanche alla fine. Torna a casa ubriaco e non capisce la sera di aver la peste, lo scopre il mattino seguente scoprendo un bubbone, e rimane poi nella paura della morte e del Lazzaretto.
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@ -1,4 +1,4 @@
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- [Equazioni di secondo grado](Equazioni%20di%20secondo%20grado.md)
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- [equazioni di secondo grado](equazioni%20di%20secondo%20grado.md)
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- [Esponenziali](Esponenziali.md)
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- [Logaritmi](Logaritmi.md)
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- [Statistica](Statistica.md)
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@ -47,4 +47,24 @@ $$CH_3COOH+H_2O \leftrightarrow CH_3COO^-+H_3O^+$$
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$$K_a=\frac{[H_3O^+]+[CH_3COO^-]}{[CH_3COOH]}$$
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$$CH_3COO^- + H_2O \leftrightarrow CH_3COOH + OH^-$$
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$$K_b=\frac{[OH^-]+[CH_3COOH]}{[CH_3COO^-]}$$
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$$K_w=K_a*K_b$$
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$$K_w=K_a*K_b$$
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Gli idrossidi sono base forte.
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NaCl -> Na+ + Cl-
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NaOH -> Na+
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HCl -> Cl-
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Gli acidi/basi deboli hanno la doppia freccia. Gli acidi/basi forti si ionizzano completamente, mentre quelli deboli sono in equilibrio (quindi ci sarà una costante di equilibrio)
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NH4Cl
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CH3COONa -> CH3COO- + Na+
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CH3COOH -> CH3COO- + H+
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NaOH -> Na+ + OH-
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| | Acido forte | Acido debole |
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| ----------- | ----------- | -------------------------------- |
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| Base forte | no reazione | + basico |
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| Base debole | + acido | it depends... from $K_a$ & $K_b$ |
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44
Storia/1700/Congresso di Vienna.md
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44
Storia/1700/Congresso di Vienna.md
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@ -0,0 +1,44 @@
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E' un congresso formato da:
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- Austria
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- Russia
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- Prussia
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- Inghilterra
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servito per ricreare l'Europa e ripristinarne i confini e le dinastie regnanti, che erano stati modificate dopo la caduta di [Napoleone I](Napoleone%20I.md).
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Il congresso di Vienna voleva tornare a prima della rivoluzione francese, *o massimo dopo la I costituzione francese, prima della decapitazione del re*.
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# La restaurazione
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Il vero obiettivo della restaurazione è il ripristino dell'antico regime.
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Durante la restaurazione vennero mantenuti **intatti** **Inghilterra** (che non fu mai sconfitta), Spagna, Portogallo, poi vennero modificati **la Francia** che fu riportata al 1791 con la monarchia costituzionale, la Prussia che si espanse, l'Austria si espande nei Balcani ma che non è più il sacro romano impero, e l'Italia che venne divisa.
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L'Italia venne divisa ricreando molti degli stati sotto la corona asburgica, il lombardo-veneto (Venezia inclusa) direttamente sotto l'Austria, e la repubblica di Genova che **entrò nel regno di Sardegna**.
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Il regno di Sardegna inizia ad acquisire sempre più valore, infatti viene potenziato, espanso e posto come stato cuscinetto per evitare una seconda guerra d'espansione francese, così come l'Olanda.
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# Il pace-keeping
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Per provare a mantenere l'ordine imposto a tavolino, vennero create due alleanze, molto simili:
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- La santa alleanza
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- Il nome fu voluto dallo Zar che voleva mantenere l'aura dell'Antico Regime
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- Era formata da
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- Austria
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- Russia
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- Prussia
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- I membri promettono di aiutarsi tramite 3 principi
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- **Il principio dell'equilibrio**: Stabilità e nessun controllo tra le nazioni europee
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- **Il principio dell'intervento**: Stroncare le rivoluzioni sul nascere
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- **Il principio di legittimità**: Ripristinare i confini prima del 1795, e ripristinare le dinastie regnanti
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- Tutti e 3 i sovrani sono cristiani, e si vedono come paladini della giustizia.
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- Volevano riunire politica e religione
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- Volevano rimettere l'antico regime
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- Per questo l'Inghilterra non firma l'alleanza
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- La quadruplice alleanza
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- Formata da
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- Austria
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- Russia
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- Prussia
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- Inghilterra
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- Si aiutano per mantenere i confini
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- l'Inghilterra accetta il principio di intervento e quello di equilibrio, ma favorirà poi i moti rivoluzionari che tenderanno ad una monarchia costituzionale.
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Dopo la sconfitta totale di Napoleone (quando viene portato a sant'Elena), i francesi restaurano la monarchia, misero come primo ministro Talleyrand e come re **Luigi XVIII di Borbone**, e viene inserita anch'essa nel congresso di Vienna.
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@ -2,6 +2,13 @@
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@ -11,54 +18,47 @@
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@ -1,45 +1,80 @@
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|||
- 1789 presa della Bastiglia e insurrezione del popolo
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||||
- fine del feudalesimo e insurrezione dei contadini
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||||
- marcia delle donne a parigi
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||||
- fuga dei nobili
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||||
- clero diviso
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||||
- fuga del re
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||||
- 1791 prima costituzione
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| Data | Avvenimento |
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||||
| ---------------- | ------------------------------------------ |
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| 14 luglio 1789 | Presa della bastiglia |
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||||
| 1791 | I costituzione |
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||||
| 1792 | Guerra |
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||||
| 1793 | II costituzione, periodo del terrore |
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||||
| 9 termidoro 1794 | Golpe contro la repubblica |
|
||||
| 1795 | III costituzione -> (creazione Direttorio) |
|
||||
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|
||||
*vedi La Rivoluzione francese -parte <prima/seconda>- di vittorianis*
|
||||
E una rivoluzione iniziata nel ==**1789**== e finisce 10 anni dopo.
|
||||
La Francia era una **monarchia assoluta** governata da *Luigi XVI*. Era strutturata sul modello di **antico regime**, ovvero un tipo di governo basato sulla disuguaglianza e delle disparità sociali, infatti erano presenti classi.
|
||||
Qui si nota la differenza tra gli ideali illuministi, creati in Francia, e la strada presa dal potere.
|
||||
|
||||
Luigi XVI era sposato con Maria Antonietta, figlia di Maria Teresa D'Austria.
|
||||
La rivoluzione francese inizia nel **1789** e finisce nel 1799.
|
||||
# Le cause
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||||
La Francia era una **monarchia assoluta** governata da *Luigi XVI*. Lui voleva continuare a governare basandosi sull'**antico regime**.
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||||
|
||||
La società era composta da "3 stati":
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||||
- 1 stato: clero
|
||||
- 2 stato: nobili
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||||
- 3 stato: tutti gli altri
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||||
comandati tutti dal re
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||||
Luigi XVI era sposato con Maria Antonietta d'Asburgo, figlia di Maria Teresa D'Austria.
|
||||
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||||
La società era composta da diversi ceti sociali chiamati "stati":
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||||
- 1 stato: nobili
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||||
- 2 stato: clero
|
||||
- 3 stato: "tutti gli altri"
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||||
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||||
La monarchia francese, dopo la morte di Luigi XIV ebbe una grande crisi economica. Per cercare di risolverla allora vennero convocati "gli stati generali".
|
||||
# Gli stati generali
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||||
Gli stati generali erano una sorta di parlamento francese, che includeva rappresentanti dalle 3 classi sociali. Essi non erano stati convocati da oltre 170 anni, e quindi dovettero rieleggere tutti i rappresentanti.
|
||||
|
||||
Vennero convocati a causa del deficit economico gli stati generali, ovvero il parlamento francese, che includeva rappresentanti dalle 3 classi sociali. Però gli stati generali non furono invocati da oltre 170 anni prima, quindi la gente non era più in vita. Fecero rieleggere tutti i rappresentanti.
|
||||
Il 3 stato inizia ad organizzarsi e chiedere il parere del popolo, scrivendo i *Cahiéns de doleance*. Però ovviamente venne eletta l'alta borghesia come rappresentante del 3 stato. Riuscirono anche ad ottenere un maggior numero di seggi, superando anche gli altri 2 stati.
|
||||
# La rivoluzione nel parlamento
|
||||
Durante le votazioni del parlamento però, si votava per stato e non a testa. I rappresentanti del terzo stato erano la maggioranza se votavano a testa ma non se votavano a stato (sapendo che gli altri stati si sarebbero messi spesso d'accordo) e anche perché rappresentavano la più grande fetta della popolazione.
|
||||
|
||||
I rappresentanti del clero e della nobiltà volevano votare per stato, mentre i rappresentanti del terzo stato sostenevano la votazione per testa.
|
||||
Iniziarono a discutere del problema delle votazioni, ma non trovarono una soluzione efficace perché nessuno voleva cedere potere.
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||||
|
||||
Il terzo stato non riuscendo a mettersi d'accordo creano la ==Assemblea Nazionale==, ovvero i rappresentanti di tutta la nazione, formata solo da loro, e decidono di dichiararsi ==Assemblea Costituente==, ovvero assemblea per dare una costituzione.
|
||||
Il re allora fa chiudere le aule dove si riuniscono, e loro occupano la sala della pallacorda, chiudendosi dentro, facendo il "giuramento della pallacorda" e giurano di rimanere li dentro fino a che non avranno dato una costituzione alla Francia. Allora il re dice di andare alla assemblea nazionale costituente anche agli altri 2 stati.
|
||||
Quindi la rivoluzione all'inizio è data nelle aule parlamentari sotto la guida della classe borghese.
|
||||
Il terzo stato creò l'assemblea nazionale, e la dichiarò assemblea costituente.
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||||
|
||||
Il re voleva far intervenire l'esercito e allora il popolo si schierò dalla parte dell'assemblea nazionale costituente, e occupò la Bastiglia, il 14 luglio 1789.
|
||||
Il re per evitare che l'assemblea creasse una costituzione fece chiudere tutte le sale che potevano ospitarli, e loro si misero dentro la sala della pallacorda, giurando occuparla fino a che non avrebbero creato una costituzione ("**Giuramento della pallacorda**").
|
||||
|
||||
I contadini iniziarono ad assaltare i castelli, incendiandoli, perché vogliono bruciare i documenti dove si attesta la loro servitù della gleba (I contadini erano servi legati alla terra e dovevano chiedere per ogni cosa il permesso al padrone). Poco dopo l'assemblea abolì i diritti feudali (viene abolita la servitù della gleba e un uomo non poteva più possedere un altro uomo).
|
||||
Per minimizzare i danni, il re li autorizza a patto che si unissero anche gli altri due stati.
|
||||
|
||||
Il 26 agosto 1789 venne scritta la dichiarazione dei **diritti dell'uomo**, prendendo spunto da Rousseau, Locke, Montesquieu e il [Giusnaturalismo](Giusnaturalismo.md).
|
||||
> I rappresentanti del terzo stato erano alti borghesi, medici, avvocati, notai e gente colta. In grado di elaborare un progetto politico.
|
||||
# La rivoluzione nelle strade
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||||
Si sparge la voce nelle strade che diceva che il re non voleva una costituzione e voleva mandare l'esercito per sciogliere l'assemblea nazionale.
|
||||
Il 14 luglio 1789 il popolo insorge per aiutare il parlamento, ==**iniziando la rivoluzione**==, e conquistò **la Bastiglia**, *simbolo dell'antico regime*, carcere dei dissidenti politici e armeria.
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||||
|
||||
Iniziarono una serie di riforme per staccare il clero francese da Roma, e iniziano a sequestrare beni a Ricchissimi e Clero. Il clero si divide in due: il clero refrattario e il clero costituzionale.
|
||||
Nelle campagne i contadini iniziarono a far crollare i feudi e liberarsi dalla loro servitù.
|
||||
L'assemblea costituente abolì tutti gli altri diritti feudali.
|
||||
# La fuga del sovrano
|
||||
Ci furono diverse rivolte contro la monarchia, infatti i civili entrarono a Versailles e portarono il re a Parigi per fare in modo di vedere cosa stesse facendo.
|
||||
Alcuni inoltre aggredirono la regina.
|
||||
|
||||
Nel ==**1791**== esce la prima costituzione (nel '93 la seconda e nel '95 la terza). La prima è di stampo **liberale**, che tutela i diritti e separa i 3 poteri statali, diventando una monarchia costituzionale su modello inglese, sotto influenza dell'alta borghesia.
|
||||
- Tutela dei diritti e della proprietà privata
|
||||
- Diritto di voto su base censitaria
|
||||
La costituzione diceva:
|
||||
- Esecutivo: Re, "delegato dalla nazione", e non per "grazia di Dio"
|
||||
- Legislativo: Assemblea costituente
|
||||
- Giudiziario: Giudici, corte Civile, Penale e la corte di cassazione
|
||||
Il re voleva scappare dalla francia verso l'impero asburgico, in quanto c'erano dei legami familiari, e voleva chiedere aiuto all'imperatore. Tuttavia durante la sua fuga non riuscì a superare il confine, venne ripreso e riportato a Parigi.
|
||||
# Le riforme
|
||||
L'assemblea costituente impose diverse riforme e dichiarazioni tra cui:
|
||||
- **la dichiarazione dei diritti dell'uomo**
|
||||
- divisione del clero da Roma
|
||||
- sequestro dei beni della chiesa
|
||||
ma indubbiamente la principale riforma che hanno eseguito è la creazione della I costituzione, scritta nel 1791.
|
||||
|
||||
Come negli altri stati liberali, il diritto di voto era su base censitaria. I diritti civili li avevano tutti (tutti davanti alla legge).
|
||||
|
||||
Verso la fine del 1791 la costituzione è uscita, l'**assemblea legislativa** è divisa in:
|
||||
- Giacobini / sanculotti
|
||||
La prima costituzione era di **stampo liberale**, infatti
|
||||
- tutela i diritti
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||||
- diritto di voto su base censitaria
|
||||
- separa i 3 poteri statali (monarchia costituzionale su modello inglese)
|
||||
- Esecutivo al re, **delegato della nazione** e *non per grazia di dio*
|
||||
- Legislativo alla assemblea costituente
|
||||
- Giudiziario alla corte civile, alla corte penale e alla corte di cassazione
|
||||
# La composizione dell'assemblea
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||||
Verso la fine del 1791 la costituzione è uscita, l'**assemblea legislativa** era divisa in:
|
||||
- **==Giacobini==** / sanculotti
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||||
- Repubblicani
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||||
- Togliere il re
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||||
- Radicali
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||||
|
|
@ -57,4 +92,23 @@ Verso la fine del 1791 la costituzione è uscita, l'**assemblea legislativa** è
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|||
- Foglianti
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||||
- Moderati
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||||
- Monarchici -> Vogliono perdonarlo per la "fuga"
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||||
- per caso loro si sono seduti a **DESTRA**
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||||
- per caso loro si sono seduti a **DESTRA**
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||||
# L'inizio della guerra
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||||
L'assemlea costituente impose al re di firmare la costituzione, ma pur avendo accettato continuò a chiedere aiuto all'Austria, alla Prussia ed ai nobili fuggiti.
|
||||
|
||||
Gli stati esteri non volevano la caduta della monarchia francese, che era da secoli un grande pilastro per il potere monarchico, quindi iniziarono una guerra all'inizio del 1792.
|
||||
|
||||
Nell'estate del 1792 cade il parlamento per azione di alcuni Giacobini estremisti, e nel settembre dello stesso anno si crea la **convenzione nazionale**, ovvero un governo provvisorio di questo gruppo di estremisti.
|
||||
# Il periodo del terrore.
|
||||
Sotto il governo guidato da Danton, e poi in un secondo momento sotto Robespierre, il re e tutti i dissidenti politici di altri partiti vennero perseguiti, incarcerati e **ghigliottinati**.
|
||||
|
||||
Danton approvò una legge per far entrare qualsiasi ceto sociale come ufficiale dell'esercito, ciò iniziò a modificare le sorti della guerra, infatti tra i nuovi arruolati spiccò fin da subito un volto nuovo, [Napoleone I](Napoleone%20I.md).
|
||||
|
||||
Loro creano una **seconda costituzione**, ma la guerra sta continuando e quindi non la posero in vigore.
|
||||
|
||||
Il governo di Robespierre iniziò una grandissima oppressione contro i dissidenti politici.
|
||||
# Il 9 termidoro 1794
|
||||
Alcuni membri della Convenzione, stanchi dell'oppressione effettuata da Robespierre, organizzarono una nuova rivoluzione che avvenne il 9 termidoro 1794.
|
||||
|
||||
Nel 1795 venne riscritta una nuova costituzione, che costituì **il Direttorio**.
|
||||
Il direttorio, nuovo organo esecutivo, iniziò una fortissima politica espansionistica mirante a cambiare le sorti dei decenni successivi.
|
||||
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Storia/1700/Napoleone I.md
Normal file
129
Storia/1700/Napoleone I.md
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|
|
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|
|||
- Campagna d'Egitto
|
||||
- Campagna d'Italia
|
||||
- Repubblica Transpadana ->(a)
|
||||
- Repubblica Cispadana ->(a)
|
||||
- ->(a) Repubblica Cisalpina
|
||||
- 18 brumaio 1799 colpo di stato -> Triumvirato (lui I console a vita)
|
||||
- Battaglia a Marengo -> pace di Luneville (1802)
|
||||
- ribadito trattato di Campoformio
|
||||
- Piemonte francese
|
||||
- gli inglesi firmano la pace di Amiens (1802)
|
||||
- riconoscimento inglese dell*
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||||
- nuova Francia
|
||||
- Napoleone regnante
|
||||
- repubbliche sorelle
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||||
- Napoleone si proclama imperatore "chiamato dalla nazione" nel 1804
|
||||
- *legittimato dai plebisciti*: parere o positivo o negativo da tutti quanti i cittadini
|
||||
- crea una cerchia ristretta di *nuovi* nobili, dandogli i titoli (presi solo i ricchi e altolocati borghesi)
|
||||
- allontana i vecchi nobili
|
||||
- da cariche importanti ai suoi parenti
|
||||
- abolisce la libertà di stampa
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||||
- Politica estera
|
||||
- Inghilterra:
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||||
- vince nella battaglia di Trafalgar
|
||||
- blocco continentale
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||||
- Sacro romano impero (Austria)
|
||||
- viene sconfitto nella battaglia di **Austerlitz**
|
||||
- viene creata la ==confederazione del Reno==
|
||||
- è formata da tutti gli stati che ora fan parte della Germania.
|
||||
- cade il sacro romano impero germanico
|
||||
- Prussia: viene sconfitta nella battaglia di Jena
|
||||
- Russia:
|
||||
- pace di Tilsit
|
||||
- Russia si stacca dal blocco continentale
|
||||
- -> Campagna di Russia
|
||||
- I russi arretravano e bruciavano le risorse
|
||||
- I francesi non avevano risorse e si ritirano
|
||||
- I francesi vengono attaccati sul ritorno, nella battaglia di Lipsia.
|
||||
- Napoleone perde la battaglia
|
||||
- Napoleone viene esiliato all'isola d'Elba
|
||||
- Comincia il [Congresso di Vienna](Congresso%20di%20Vienna.md)
|
||||
- Austria
|
||||
- Russia
|
||||
- Prussia
|
||||
- Inghilterra
|
||||
- Napoleone fugge dall'isola d'Elba
|
||||
- L'esercito va contro Napoleone ma si ribellano al governo francese e si uniscono a Napoleone
|
||||
- I 100 giorni
|
||||
- Potenze del congresso coalizzate nella battaglia di **==Waterloo==**.
|
||||
- Esilio a Sant'Elena dove morirà il 5 maggio 1821.
|
||||
- Regno di Spagna: Giuseppe Bonaparte
|
||||
- Regno di Napoli: Giuseppe Bonaparte -> Gioachino Murat (entrambi parenti)
|
||||
- Repubblica Batava: Luigi Bonaparte
|
||||
- Regno di Westfalia (ex Prussia) -> Confederazione del Reno: Girolamo Bonaparte
|
||||
- Italia annessa:
|
||||
- Piemonte
|
||||
- Liguria
|
||||
|
||||
|
||||
| Data | Avvenimento |
|
||||
| --------------- | --------------------------------------- |
|
||||
| 18 brumaio 1799 | colpo di stato, Napoleone primo console |
|
||||
| 1802 | Consolato a vita |
|
||||
| 1804 | Imperatore |
|
||||
| 1807 | Blocco continentale |
|
||||
| 1812 | Campagna di Russia |
|
||||
| 1814 | Deposizione |
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||||
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||||
# Un soldato molto ambizioso
|
||||
Dopo la III costituzione francese, creata nel termidoro durante la [rivoluzione francese](La%20rivoluzione%20francese.md), ci furono molti colpi di stato, a causa dei *Giacobini* che volevano tornare al potere e dei filo-monarchici.
|
||||
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Iniziò sparando sulla folla durante le rivolte la carriera di Bonaparte, che salì subito da ufficiale grazie alla riforma giacobina che permetteva l'accesso a quel ruolo da parte di tutti i cittadini.
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# La campagna d'Italia
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Il direttorio aveva politiche molto espansive, perché voleva porlo come soluzione alla crisi economica.
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L'impero asburgico era nemico della Francia, anche perché Maria Antonietta, moglie del re decapitato Luigi XVI, era sorella dell'imperatore.
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Bonaparte, oramai ufficiale, venne messo al comando della campagna d'Italia, che cercava di sottrarre al potere asburgico i territori italiani.
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Riuscì a vincere la guerra, inglobando nella Francia il Piemonte e facendo un Armistizio con l'Austria, e firmando il **Trattato di Campoformio**, il quale diceva che Milano ed il Belgio diventassero francesi, e che Venezia diventasse Austriaca.
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In Italia vennero stabilite le repubbliche sorelle, assieme ad altre repubbliche fantoccio, che erano:
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- La repubblica transpadana -> poi repubblica cisalpina
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- La repubblica cispadana -> poi repubblica cisalpina
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- La repubblica ligure
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- La repubblica romana
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- La repubblica napoletana
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# La campagna d'Egitto
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Napoleone volle provare a scalzare un altro nemico storico della Francia, diventato oramai superpotenza coloniale e con una flotta fortissima.
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Lui sapeva che la Gran Britannia non era abbattibile per mare, così la attaccò in Egitto, punto strategico per i commerci in oriente. Tuttavia ricevette una grandissima sconfitta dall'ammiraglio Nelson nella rada di Abukir.
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# L'inarrestabile salita al potere
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Quando tornò in Francia, oramai le repubbliche sorelle erano cadute per mano di una coalizione antifrancese, che però era stata sconfitta in Europa.
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Questo causò un nuovo colpo di stato, che rimosse dal potere il Direttorio, e mise al potere Napoleone il **18 brumaio 1799**.
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Venne istituito un triumvirato, che rese effettiva una nuova costituzione, che rimuovesse tutti i diritti.
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Poco dopo, tramite un plebiscito (tutti i cittadini sono chiamati a votare per fare una scelta riguardo ad un argomento), Napoleone si mise come **primo console**.
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## La conquista definitiva dell'Italia
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Prima di continuare la sua salita al potere, Bonaparte dovette consolidare quello appena guadagnato, e quindi continuò la campagna d'Italia.
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Vinse e riuscì a stipulare la pace di Lunéville, che ricalcava il trattato di Campoformio, e portò gli inglesi a stipularne la pace di Amiens.
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Venne istituita nuovamente la repubblica cisalpina.
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## Impero
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Grazie al potere consolidato tramite le vittorie in Italia riuscì a consolidare il suo potere e rendersi console a vita.
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In questo periodo applicò molte riforme per saldare il suo potere e per migliorare la Francia, tra cui:
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- Centralizza l'istruzione e inserisce nuove unità di misura
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- Emette l'editto di Saint Claud
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- Numera le strade e migliora la polizia
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- Inserisce dei prefetti a controllare le periferie
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- Migliora la polizia
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- **Inserisce una nuova classe dirigente, formata da fidati**
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- Crea un nuovo codice civile, che include uguaglianza giuridica e laicità dello stato
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e con tutte queste modifiche riesce a convertire poi la Francia, tramite un plebiscito, in un impero.
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Per potenziare sempre di più l'impero napoleonico, sposò Maria Luisa d'Austria e pose su numerosi troni i suoi familiari.
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Dopo l'aver conquistato l'Europa ed aver consolidato il suo potere, rimaneva un solo nemico che non si era sottomesso: la Gran Britannia.
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Temendo per il suo potere, Napoleone creò **il blocco continentale**, ovvero un embargo imposto a tutti gli stati europei per i commerci con l'Inghilterra.
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# La decaduta dell'impero
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Un po' dopo la Russia e Spagna iniziarono ad infrangere il blocco continentale, e ciò portò Bonaparte a iniziare la **campagna di Russia** (1812).
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La spedizione verso la Russia è un completo fallimento, e durante l'avanzata e la ritirata l'armata perde moltissimi uomini.
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I superstiti furono ulteriormente sconfitti dal nemico, che nella battaglia di Lipsia vise, catturando il generale.
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L'anno dopo Bonaparte fu costretto ad abdicare e fu esiliato all'isola d'Elba, da dove scapperà.
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Dopo la sconfitta a Lipsia del 1813, iniziò il [Congresso di Vienna](Congresso%20di%20Vienna.md) e la restaurazione.
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Aveva ancora moltissima ammirazione da parte dei suoi soldati, che durante la sua fuga tornano dalla sua parte, ma nello stesso anno fu sconfitto a Waterloo ed esiliato nell'Isola di Sant'Elena.
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@ -1,20 +0,0 @@
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- Campagna d'Egitto
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- Campagna d'Italia
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- Repubblica Transpadana ->(a)
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- Repubblica Cispadana ->(a)
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- ->(a) Repubblica Cisalpina
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- 18 brumaio 1799 colpo di stato -> Triumvirato (lui I console a vita)
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- Battaglia a Marengo -> pace di Luneville (1802)
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- ribadito trattato di Campoformio
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- Piemonte francese
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- gli inglesi firmano la pace di Amiens (1802)
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- riconoscimento inglese dell*
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- nuova Francia
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- Napoleone regnante
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- repubbliche sorelle
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- Napoleone si proclama imperatore "chiamato dalla nazione" nel 1804
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- *legittimato dai plebisciti*: parere o positivo o negativo da tutti quanti i cittadini
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- crea una cerchia ristretta di *nuovi* nobili, dandogli i titoli (presi solo i ricchi e altolocati borghesi)
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- allontana i vecchi nobili
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- da cariche importanti ai suoi parenti
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- abolisce la libertà di stampa
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acidità.md
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#Scienze #Chimica
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Le soluzioni acide e basiche in acqua sono elettroliti, ovvero permettono il passaggio di corrente elettrica. Inoltre i composti basici **neutralizzano** le soluzioni acide e viceversa.
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Gli acidi non sono composti ionici ma, in acqua si *ionizzano*, mentre i sali e le basi si *dissociano*. In entrambi i casi ne risulta una soluzione elettrolitica.
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Un elettrolita forte si dissocia completamente (quindi con $\rightarrow$), mentre uno debole forma una reazione incompleta (quindi con $\leftrightarrow$).
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# La storia
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Nella storia sono state date diverse definizioni per i composti acidi e basici.
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## La teoria di Boyle
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Storicamente la prima teoria formulata fu formulata nel 1660 da Boyle, e consisteva nel dire che
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| Acido | Base |
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| -------------------------------------- | ------------------------------------ |
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| Aspro | Scivoloso al tatto |
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| Corrode i metalli | Neutralizza gli acidi |
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| Colora di rosso la cartina indicatrice | Colora di blu la cartina indicatrice |
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## La teoria di Arrhenius
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La seconda teoria fu formulata nel 1887 da Svante A. Arrhenius, e diceva che gli acidi e le basi sono elettroliti.
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Secondo lui i primi contenevano sempre un atomo di idrogeno (si rappresentano quindi $HA$) e i secondi contenevano il gruppo idrossido (si rappresentano quindi $BOH$).
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| Acido | Base |
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| ---------------------------------------- | ----------------------------------------- |
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| In soluzione acquosa rilascia ioni $H^+$ | In soluzione acquosa rilascia ioni $OH^-$ |
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A seconda del numero di ioni rilasciati possono essere
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| Numero di ioni | Acido | Base |
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| -------------- | ----------- | ---------- |
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| 1 | Monoprotico | Monobasico |
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| 2 | Diprotico | Dibasico |
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| 3 | Triprotico | Tribasico |
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## La teoria di Brønsted-Lowry
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Questa teoria fu formulata da Brønsted e Lowry e descriveva il fenomeno tramite il trasferimento di un protone.
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| Acido | Base | Molecola anfiprotica |
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| --------------------------------- | ----------------------------------- | ---------------------------------------------------------- |
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| Può cedere un protone ad una base | Può ricevere un protone da un acido | Si comporta da acido o da base a seconda della circostanza |
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### Acidi
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Una sostanza è' considerata un **acido forte** se ha un alta tendenza a cedere un protone, altrimenti è considerata debole.
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Un acido in acqua è in una reazione di equilibrio, che si rappresenta in questo modo:
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$$ HA_{aq} + H_2O_{l} \leftrightarrow A^-_{aq} + H_3O^+_{aq}$$
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Il parametro che esprime la misura quantitativa dell'equilibrio è la **costante di dissociazione acida**.
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$$K_a=\frac{[A^-][H_3O^+]}{[HA]}$$
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### Basi
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Una sostanza e' considerata una base forte se ha un alta tendenza ad accettare un protone, altrimenti è considerata debole.
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Una base in acqua è in una reazione d'equilibrio, che si rappresenta in questo modo:
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$$B_{aq} \leftrightarrow BH^+_{aq}+OH^-_{aq}$$
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Il parametro che esprime la misura quantitativa dell'equilibrio è la **costante di dissociazione basica**.
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$$K_b=\frac{[BH^+][OH^-]}{[B]}$$
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## La teoria di Lewis
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Lewis utilizzando la sua famosa notazione ha spiegato che l'acido è una molecola che **accetta** un **doppietto** elettronico, tramite un **legame dativo**, mentre la base lo condivide.
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equilibrio chimico.md
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L'equilibrio chimico di una reazione incompleta generica tale che $aA + bB \leftrightarrow cC + dD$ è rappresentata dalle seguenti equazioni cinetiche:
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$v_1=k_1[A]^a[B]^b$ e $v_2 = k_2 [C]^c [D]^d$.
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Al raggiungimento dell'equilibrio, ovvero quando le due reazioni hanno velocità uguali, allora $v_1=v_2$.
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$\frac{k_1}{k_2}$ è molto utilizzato e si chiama $K=k_{eq}=\frac{k_1}{k_2}=\frac{[C]^c[D]^d}{[A]^a[B]^b}$.
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$K$ dipende solo dalla temperatura a cui è svolta la reazione.
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